French Leaving cert listening 2010

FRENCH LEAVING CERT LISTENING 2010

LEAVING CERT LISTENING 2010 – ALTERNATIVE PAPER

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These alternative listening exercises are for students or teachers who have completed particular years of the listening, but might like to re-visit some of the past papers. The exercises are taken from the past papers. Some of the listening questions are the same as in the paper, but others are looking for different things such as verbs or vocabulary from the papers.

LEAVING CERT LISTENING 2010

Leaving Cert French Listening 2010

SECTION I

You will now hear a conversation with three young people, Olivier, Marise and Jules. You will hear the material three times: first right through, then in three segments with pauses and finally right through again.

 

  1. Olivier

What would Olivier like to do in Australia?

  1. Marise

 (i) Why does Marise attend family meals every weekend?

 (ii) What, in her opinion, would be a better arrangement?

  1. Jules

What is Jules afraid of when he goes out in the evenings?

 

 LEAVING CERT LISTENING 2010

SECTION II

You will now hear an interview with Eléonore, an archaeologist. The material will be played three times: first right through, then in four segments with pauses and finally right through again.

  1. Eléonore, à quel moment avez-vous su que vous vouliez __________archéologue ?

 Eléonore : C’était en __________le film Indiana Jones que j’ai pris ma décision, même si la vie de ce personnage ne reflète pas __________ celle d’un archéologue, j’ai su en le voyant que j’avais _______ de trouver des trésors.

  1. Interviewer : Et comment choisissez-vous ____ endroit ?

 Eléonore : Ça peut prendre des années. D’abord, on ________un sujet à la bibliothèque, par exemple, les châteaux ____ moyen âge. Ensuite, on cherche un lieu qui n’a jamais ____ exploité, à pied, en voiture, parfois même en avion. Finalement, on _________une autorisation à l’État.

Une fois qu’on l’a obtenue, on _____ commencer à creuser.

  1. Interviewer : Ce ne doit pas être un métier ______.

 Eléonore : Parfois c’est dur puisqu’on ______beaucoup de poids et on est tout le temps à genoux sur le ____. En plus, sur un site, on doit ______ ensemble en permanence avec les autres membres de l’équipe. Ce qui n’est pas _________ facile !

  1. Interviewer : Mais quand vous faites une découverte ?

 Eléonore : C’est toujours un moment _________! Un jour, j’ai découvert un ____ sur lequel était gravé un profil de ________. J’étais _____ émue car j’étais la première personne à ___toucher depuis quinze mille ans. Ce métier offre vraiment des _______ magiques.

Full version of this alternative listening exercise is available to members of either our Teacher or Leaving Cert Plan.

 Please click on these links for more information on our 3 different plans, which will give you 365 days peace of mind, whatever stage you are at.

 

https://www.frenchnotes.ie/revision-courses/french-leaving-cert-revision-courses-3/

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  • Over 500 sample topic sentences on a wide-range of topics
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  • Verb drills
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  • Verb drills
  • Grammar section
  • Reading Section
  • Written section with postcards, notes & letters

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Members of the Teacher Plan have automatic access to both Leaving Cert & Junior Cert revision notes. Also we are constantly adding new files to the site, so whatever is put up for the duration of your membership, you have access to it. While we do put up some of our material on social media, it is only a fraction of what you will find on our site.   

 

https://www.frenchnotes.ie/testimonials/

SECTION III LEAVING CERT EXAM 2010

 You will now hear a telephone conversation between Louise and her friend, Éric. The material will be played three times: first right through, then in three segments with pauses and finally right through again.

ANGLAIS FRANÇAIS ANGLAIS FRANÇAIS
It’s me   We will be  
Guess   I admit  
In the suburbs   To the office  
But   To the factory  
lovely   Immediately  
Despite   Firstly  
Tenants   Before  
Constantly   The floor  
The rent   In the roof  
These days   The rain  
So   I wish you  

 

CHECK YOUR ANSWERS BELOW USING THE TAPESCRIPT FROM THE PAPER

 

 

Section I French Listening 2010 

  1. Interviewer : Olivier, qu’est-ce que vous feriez si vous aviez plus de liberté ?

 Olivier : Ah ! J’aimerais ouvrir un magasin de surf, au bord de la mer, en Australie. Ça a toujours été mon rêve car je ne veux pas tomber dans la monotonie.

  1. Interviewer : Et vous Marise ?

 Marise : Moi, je déteste assister aux repas de famille chaque weekend, mais malheureusement, j’y suis obligée par mes parents. Ça m’énerve ! À mon avis, une fois par mois, ça irait !

  1. Interviewer : Et pour vous Jules ?

 Jules : Moi, j’habite un quartier violent et ça limite ma liberté de mouvement. Quand je sors de chez moi le soir, j’ai peur d’être agressé par des bandes. J’aimerais que le gouvernement fasse respecter les règles de la vie en société.

SECTION II French Listening 2010 

  1. Interviewer : Eléonore, à quel moment avez-vous su que vous vouliez devenir archéologue ?

 Eléonore : C’était en regardant le film Indiana Jones que j’ai pris ma décision, même si la vie de ce personnage ne reflète pas vraiment celle d’un archéologue, j’ai su en le voyant que j’avais envie de trouver des trésors.

  1. Interviewer : Et comment choisissez-vous un endroit ?

 Eléonore : Ça peut prendre des années. D’abord, on étudie un sujet à la bibliothèque, par exemple, les châteaux du moyen âge. Ensuite, on cherche un lieu qui n’a jamais été exploité, à pied, en voiture, parfois même en avion. Finalement, on demande une autorisation à l’État. Une fois qu’on l’a obtenue, on peut commencer à creuser.

  1. Interviewer : Ce ne doit pas être un métier facile.

 Eléonore : Parfois c’est dur puisqu’on porte beaucoup de poids et on est tout le temps à genoux sur le sol. En plus, sur un site, on doit vivre ensemble en permanence avec les autres membres de l’équipe. Ce qui n’est pas toujours facile !

  1. Interviewer : Mais quand vous faites une découverte ?

 Eléonore : C’est toujours un moment inoubliable ! Un jour, j’ai découvert un os sur lequel était gravé un profil de taureau. J’étais très émue car j’étais la première personne à le toucher depuis quinze mille ans. Ce métier offre vraiment des instants magiques.

 

SECTION III French Listening 2010 

  1. Éric : Allô !

 Louise : Bonjour Eric, c’est moi, Louise. J’ai une très bonne nouvelle à t’annoncer. Devine ! Nous venons d’acheter une maison en banlieue.

 Éric : Ah bon ? Vraiment ? Mais… je te croyais heureuse dans votre bel appartement ?

  1. Louise : Au début, ouais, malgré quelques problèmes avec les autres locataires. Ils faisaient du tapage nocturne sans cesse dans les couloirs et en plus, ils jetaient des ordures devant la porte. Mais le comble, c’était quand le propriétaire de l’immeuble a augmenté le loyer de dix pour cent. Ce n’est vraiment pas raisonnable ces jours-ci. Finalement, on en a eu par-dessus la tête.

 Éric : Ah d’accord ! Bon. Tu as eu raison de partir alors. Mais, pourquoi aller en banlieue ?

 Louise : Bah ! Comme ça nous serons plus proches de mes parents. J’avoue que la vie sera plus difficile pour moi puisque qu’il me faudra prendre deux autobus pour me rendre au bureau le matin, mais en revanche, le tramway va directement à l’usine où mon mari travaille.

  1. Éric : Ah ! D’accord ! Je vois ! Alors, vous allez déménager tout de suite ?

 Louise : Non, nous avons beaucoup de travail à faire d’abord. La maison a été construite avant la deuxième guerre mondiale et elle n’est pas en très bon état. Il va falloir remplacer le plancher et les fenêtres dans la plupart des pièces. Mais la seule chose qui m’inquiète, c’est qu’il y a un grand trou dans le toit qui laisse passer la pluie.

 Éric : Bon ! Bah ! Je te souhaite bon courage, Louise.